Eine Methode in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit, die den Fokus auf die Bedürfnisse der jeweiligen Zielgruppe richtet. Im Fall der Kinder- und Jugendarbeit sind das primär Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene. Diese haben unterschiedliche Bedürfnisse, auf die adäquat eingegangen wird.

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