Siehe: Informelles Lernen

Wirkungsdimension der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Zahlreiche Angebote der Kinder- und Jugendarbeit dienen der Erweiterung von Handlungskompetenzen junger Menschen. Durch das Initiieren informeller und nicht-formalisierter Lern- und Bildungsprozesse erfahren Kinder und Jugendliche eine Erweiterung ihrer Lebensgestaltungskompetenz. (vgl. bOJA 2016, S. 7)

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