Siehe auch: Erwachsene Bezugspersonen

Eine Methode in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit, bei der ein Vertrauensverhältnis zu Kindern oder Jugendlichen aufgebaut wird. Die daraus wahrgenommenen Bedürfnisse, Ressourcen und Lebenswelten der jungen Menschen fließen in die Gestaltung der jeweiligen Angebote ein.

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